Halaman 1Kulit Hadapan
Gambar asal:
OCR di bawah:
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH
Dokumen Penjajaran Kurikulum
USUL AL-DIN
TINGKATAN 1
EDISI 2
Halaman 2
OCR di bawah:
— Muka surat kosong —
Halaman 3Kata Pengantar
Gambar asal:
OCR di bawah:
KATA PENGANTAR
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah melaksanakan penjajaran Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran (PdP), untuk memenuhi keperluan pembelajaran murid yang terkesan dengan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) akibat penularan wabak Coronavirus (COVID-19). Pelaksanaan PKP menyebabkan pelaksanaan PdP secara bersemuka di bilik darjah tidak dapat dilaksanakan secara normal. Meskipun guru telah berusaha melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPr) sepanjang tempoh PKP, namun keberkesanan pelaksanaannya didapati tidak mencapai tahap optimum. Masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021. Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 termasuk semua mata pelajaran pendidikan Islam dan bahasa Arab di bawah seliaan BPI bagi kegunaan tahun 2021.
Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 merupakan usaha KPM bagi membantu guru untuk memastikan kelangsungan pembelajaran murid dapat dan boleh dilaksanakan. Penjajaran kurikulum Versi 2.0 ini bukanlah kurikulum yang baharu, malahan ia berasaskan kurikulum sedia ada yang terkandung dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSM. Melalui penjajaran ini, kandungan DSKP telah dibahagikan kepada Kandungan Asas iaitu apa yang perlu dikuasai oleh murid dan ia dilaksanakan secara bersemuka atau atas talian dengan murid, Kandungan Tambahan dan Kandungan Pelengkap yang mana berperanan sebagai penyokong kepada keseluruhan pembelajaran murid dalam mencapai standard yang ditetapkan. Ia boleh dilaksanakan melalui pelbagai kaedah, teknik dan pendekatan pembelajaran sama ada secara bersemuka atau secara homebased-learning menggunakan medium yang bersesuaian tanpa mengabaikan standard dalam DSKP yang ingin dicapai.
Harapan BPI dengan adanya Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 ini, dapat membantu guru untuk terus merancang dan melaksanakan PdP pada tahun 2021 dengan lebih berkesan. BPI juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.
HAJI HASSAN NUDIN BIN A. HAMID
Pengarah
Bahagian Pendidikan Islam
Kementerian Pendidikan Malaysia
Halaman 4
OCR di bawah:
— Muka surat kosong —
Halaman 51.0 التوحيد (1.1 – 1.2)
Gambar asal:
OCR di bawah:
1.0 التوحيد
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 1,1 فهم العقيدة الصحيحة والتمسك بها: أساس العقيدة | 1.1.1 ذكر تعريف العقيدة لغة واصطلاحا. 1.1.2 بيان أهمية التمسك بالعقيدة الصحيحة. 1.1.3 توضيح مميزات العقيدة الإسلامية. |
1.1.4 بيان آثار الانحراف عن العقيدة الإسلامية. 1.1.5 التمسك بالعقيدة الصحيحة. |
|
| 1,2 فهم علم التوحيد والتمسك به: علم التوحيد | 1,2,1 ذكر تعريف علم التوحيد. 1,2,2 ذكر حكم دراسة علم التوحيد. 1,2,4 بيان نشأة علم التوحيد. 1,2,5 بيان مؤسس علم التوحيد. 1,2,6 ذكر موضوع علم التوحيد. |
1,2,3 توضيح ثمرات دراسة علم التوحيد. | 1,2,7 الاعتماد على العقيدة الصحيحة في الحياة. |
Halaman 61.0 التوحيد (1.3 – 1.4)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 1,3 فهم حقيقة الإيمان والعمل بها: حقيقة الإيمان | 1,3,1 ذكر تعريف الإيمان لغة واصطلاحا. 1,3,2 ذكر الدليل النقلي على حقيقة الإيمان. 1,3,3 بيان أركان الإيمان. 1,3,4 شرح زيادة الإيمان ونقصانه. 1,3,5 توضيح الأمور التي تفسد الإيمان. |
1,3,6 صيانة الإيمان عمّا يفسده بالأعمال الصالحة. | |
| 1,4 فهم حقيقة الإسلام والعمل بها: حقيقة الإسلام | 1,4,1 ذكر تعريف الإسلام لغة واصطلاحا. 1,4,2 ذكر الدليل النقلي على حقيقة الإسلام. 1,4,3 شرح أركان الإسلام. 1,4,4 بيان ثمرات الإيمان. |
1,4,5 صيانة الإسلام عن الشبهات. |
Halaman 71.0 التوحيد (1.5 – 1.6)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 1,5 فهم حقيقة الإحسان والعمل بها: حقيقة الإحسان | 1,5,1 ذكر تعريف الإحسان. 1,5,2 ذكر الدليل النقلي على حقيقة الإحسان. 1,5,3 بيان العلاقة بين الإيمان والإسلام والإحسان. |
1,5,4 تطبيق حقيقة الإحسان في الحياة. | |
| 1,6 فهم الحكم العقلي: الحكم العقلي | 1,6,1 ذكر تعريف الحكم العقلي. 1,6,2 ذكر منـزلة العقل في معرفة الله. 1,6,3 بيان أقسام الحكم العقلي. 1,6,4 توضيح العلاقة بين العقل والوحي. |
1,6,5 التفكّر والتدبّر في الكون. |
Halaman 82.0 التفسير (2.1 – 2.2)
Gambar asal:
OCR di bawah:
2.0 التفسير
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 2,1 فهم و تدبّر سورة البقرة؛ الآيتين 153-154: التغلب على الشدائد | 2,1,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,1,2 شرح الآيتين إجمالا. 2,1,3 بيان سبب نزول الآية 154. 2,1,4 ذكر كيفية الاستعانة بالله. |
2,1,5 توضيح منـزلة الشهداء عند الله. 2,1,6 ذكر ما يؤخذ من الآيتين. |
2,1,7 ملازمة الدعاء بالآداب في كل الحال. |
| 2,2 فهم و تدبّر سورة البقرة؛ الآية 164: الدلائل على وجود الله ووحدانيته وقدرته | 2,2,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,2,2 شرح الآية إجمالا. 2,2,3 بيان سبب نزول الآية 164. 2,2,4 توضيح الدلائل على إثبات وجود الله ووحدانيته وقدرته. |
2,2,5 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,2,6 ملازمة الإقرار بوجود الله ووحدانيته وقدرته في كل النواحي من الحياة. |
Halaman 92.0 التفسير (2.3 – 2.4)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 2,3 فهم و تدبّر سورة البقرة؛ الآية 177: التعبّد الحقيقي | 2,3,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,3,2 شرح الآية إجمالا. 2,3,3 بيان سبب نزول الآية 177. 2,3,4 توضيح مفهوم العبادة. 2,3,5 توضيح أنواع البِرّ عند الله. |
2,3,6 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,3,7 السعي في العبادات المقبولة عند الله. |
| 2,4 فهم وتدبّر سورة البقرة؛ الآيتين 261-262: أجر الصدقة وآدابها | 2,4,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,4,2 شرح الآيتين إجمالا. 2,4,3 بيان سبب نزول الآية 262. 2,4,4 ذكر مفهوم الصدقة. 2,4,5 بيان آداب الصدقة. |
2,4,6 ذكر ما يؤخذ من الآيتين. | 2,4,7 الحرص على الإنفاق لابتغاء مرضاة الله. |
Halaman 102.0 التفسير (2.5 – 2.6)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 2,5 فهم وتدبّر سورة آل عمران؛ الآية 103: الدعوة إلى الاتّحاد | 2,5,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,5,2 شرح الآية إجمالا. 2,5,3 بيان سبب نزول الآية 103. 2,5,4 بيان مفهوم بـ"حبل الله". 2,5,5 توضيح مفهوم التقوى أساس الأخوّة. |
2,5,6 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,5,7 الاهتمام بالوحدة والأخوّة الإسلامية. |
| 2,6 فهم وتدبّر سورة النساء؛ الآية 36: الإيمان والعقيدة والعمل | 2,6,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,6,2 شرح الآية إجمالا. 2,6,3 ذكر واجبات العباد نحو الله. 2,6,4 بيان بر الوالدين والإحسان إليهما. 2,6,5 بيان حسن التعامل مع اليتامى والمساكين والجيران وابن السبيل والرقاب. 2,6,6 توضيح أنواع الجيران. |
2,6,7 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,6,8 حسن التعامل مع اليتامى والمساكين والجيران وابن السبيل والرقاب. |
Halaman 112.0 التفسير (2.7 – 2.8)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 2,7 فهم وتدبّر سورة النساء؛ الآية 58: الأمانة والعدل | 2,7,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,7,2 شرح الآية إجمالا. 2,7,3 بيان سبب نزول الآية 58. 2,7,4 ذكر مفهوم الأمانة والعدل. 2,7,5 بيان تحقيق العدالة في التحكيم والقضاء. |
2,7,6 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,7,7 تطبيق الأمانة والعدل لذوي الحقوق. |
| 2,8 فهم وتدبّر سورة النساء؛ الآية 86: آداب السلام | 2,8,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,8,2 شرح الآية إجمالا. 2,8,3 ذكر مفهوم السلام. 2,8,4 بيان وجوب ردّ السلام بأحسن منه أو بمثله. |
2,8,5 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,8,6 تطبيق إفشاء السلام بين المسلمين. |
Halaman 122.0 التفسير (2.9 – 2.10)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 2,9 فهم وتدبّر سورة الأنعام؛ الآية 160: جزاء الحسنة والسيئة | 2,9,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,9,2 شرح الآية إجمالا. 2,9,3 بيان سبب نزول الآية 160. 2,9,4 بيان الأجر على البِرّ والإثم على السوء. |
2,9,5 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,9,6 العمل بالحسنة والابتعاد عن السيئة. |
| 2,10 فهم وتدبّر سورة التوبة؛ الآيتين 128-129: رحمة الرسول لأمته | 2,10,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,10,2 شرح الآيتين إجمالا. 2,10,3 بيان حب الرّسول لأمته. |
2,10,4 ذكر ما يؤخذ من الآيتين. | 2,10,5 اتّباع السنة علامة محبة الرسول. |
Halaman 133.0 الحديث (الفهم والتطبيق) (3.1 – 3.2)
Gambar asal:
OCR di bawah:
3.0 الحديث (الفهم والتطبيق)
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 3,1 الفهم والتطبيق من الحديث: النية في العبادة | 3,1,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,1,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,1,3 شرح الحديث إجمالا. 3,1,4 بيان سبب ورود الحديث. 3,1,5 ذكر أهمية النيات في الأعمال. 3,1,6 توضيح الأمور التي تؤدي إلى فساد النية. 3,1,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,1,8 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,1,9 تطبيق الإخلاص في الأعمال. |
| 3,2 الفهم والتطبيق من الحديث: أركان الإسلام | 3,2,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,2,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,2,3 شرح الحديث إجمالا. 3,2,4 توضيح أركان الإسلام. 3,2,5 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,2,6 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,2,7 العمل بأركان الإسلام في الحياة. |
Halaman 143.0 الحديث (الفهم والتطبيق) (3.3 – 3.4)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 3,3 الفهم والتطبيق من الحديث: مفهوم الإسلام والإيمان والإحسان | 3,3,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,3,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,3,3 شرح الحديث إجمالا. 3,3,4 بيان مفهوم الإسلام والإيمان والإحسان. 3,3,5 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,3,6 تطبيق الإحسان في الحياة. | |
| 3,4 الفهم والتطبيق من الحديث: حلاوة الإيمان | 3,4,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,4,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,4,3 شرح الحديث إجمالا. 3,4,4 توضيح علامات حلاوة الإيمان. 3,4,5 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,4,6 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,4,7 تطبيق ما يؤدي إلى حلاوة الإيمان. |
Halaman 153.0 الحديث (الفهم والتطبيق) (3.5 – 3.6)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 3,5 الفهم والتطبيق من الحديث: علامات النفاق | 3,5,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,5,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,5,3 شرح الحديث إجمالا. 3,5,4 بيان مفهوم النفاق. 3,5,5 ذكر علامات النفاق. 3,5,6 توضيح خطر النفاق. 3,5,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,5,8 الابتعاد عن النفاق. | |
| 3,6 الفهم والتطبيق من الحديث: فضل الوضوء | 3,6,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,6,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,6,3 شرح الحديث إجمالا. 3,6,4 بيان سبب ورود الحديث. 3,6,5 توضيح إتمام الوضوء شرط كمال الصلاة. 3,6,6 ذكر فضائل الوضوء. 3,6,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,6,8 ملازمة الوضوء. |
Halaman 163.0 الحديث (الفهم والتطبيق) (3.7 – 3.8)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 3,7 الفهم والتطبيق من الحديث: التيمم | 3,7,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,7,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,7,3 شرح الحديث إجمالا. 3,7,4 ذكر معنى التيمم. 3,7,5 توضيح أسباب التيمم. 3,7,6 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,7,7 العمل بالرخصة عند الضرورة. | |
| 3,8 الفهم والتطبيق من الحديث: برّ الوالدين | 3,8,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,8,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,8,3 شرح الحديث إجمالا. 3,8,4 بيان الإرشادات لتكوين الابن البارّ للوالدين. 3,8,5 توضيح مفهوم رضا الله في رضا الوالدين. 3,8,6 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,8,7 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,8,8 مداومة الدعاء للوالدين. |
Halaman 173.0 الحديث (الفهم والتطبيق) (3.9 – 3.10)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 3,9 الفهم والتطبيق من الحديث: الحث على حفظ القرآن | 3,9,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,9,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,9,3 شرح الحديث إجمالا. 3,9,4 ذكر أن القرآن كلام الله المعجز. 3,9,5 ذكر أهمية حفظ القرآن. 3,9,6 توضيح كيفية حفظ القرآن. 3,9,7 توضيح فضل حملة القرآن. 3,9,8 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,9,9 المجاهدة في حفظ القرآن. | |
| 3,10 الفهم والتطبيق من الحديث: فضل المحبّة في الإسلام | 3,10,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,10,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,10,3 شرح الحديث إجمالا. 3,10,4 بيان مفهوم المحبّة في الإسلام. 3,10,5 توضيح دور المحبّة في وحدة الأمة. 3,10,6 توضيح النهي عن العداوة والبغضاء. 3,10,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,10,8 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,10,9 تطبيق المحبّة بين الناس. |
Halaman 184.0 الحديث (الحفظ والتطبيق) (4.1 – 4.4)
Gambar asal:
OCR di bawah:
4.0 الحديث (الحفظ والتطبيق)
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 4,1 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: النية في العبادة | 4,1,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,2 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: أركان الإسلام | 4,2,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,3 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: حلاوة الإيمان | 4,3,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,4 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: برّ الوالدين | 4,4,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. |
Halaman 194.0 الحديث (الحفظ والتطبيق) (4.5)
Gambar asal:
OCR di bawah:
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 4,5 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: فضل المحبّة في الإسلام | 4,5,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. |
Halaman 20
OCR di bawah:
— Muka surat kosong —
Halaman 21Alamat Penerbit
Gambar asal:
OCR di bawah:
Bahagian Pendidikan Islam
Kementerian Pendidikan Malaysia
Aras Bawah Dan Aras 2,
No. 2251, Jalan Usahawan 1,
63000 Cyberjaya,
Selangor Darul Ehsan
Tel: 03 - 8321 7200 Fax: 03 - 8321 7201
Dokumen Penjajaran Kurikulum
USUL AL-DIN
TINGKATAN 1
EDISI 2
Bahagian Pendidikan Islam
Kementerian Pendidikan Malaysia
1.0 التوحيد
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 1,1 فهم العقيدة الصحيحة والتمسك بها: أساس العقيدة | 1.1.1 ذكر تعريف العقيدة لغة واصطلاحا. 1.1.2 بيان أهمية التمسك بالعقيدة الصحيحة. 1.1.3 توضيح مميزات العقيدة الإسلامية. |
1.1.4 بيان آثار الانحراف عن العقيدة الإسلامية. 1.1.5 التمسك بالعقيدة الصحيحة. |
|
| 1,2 فهم علم التوحيد والتمسك به: علم التوحيد | 1,2,1 ذكر تعريف علم التوحيد. 1,2,2 ذكر حكم دراسة علم التوحيد. 1,2,4 بيان نشأة علم التوحيد. 1,2,5 بيان مؤسس علم التوحيد. 1,2,6 ذكر موضوع علم التوحيد. |
1,2,3 توضيح ثمرات دراسة علم التوحيد. | 1,2,7 الاعتماد على العقيدة الصحيحة في الحياة. |
| 1,3 فهم حقيقة الإيمان والعمل بها: حقيقة الإيمان | 1,3,1 ذكر تعريف الإيمان لغة واصطلاحا. 1,3,2 ذكر الدليل النقلي على حقيقة الإيمان. 1,3,3 بيان أركان الإيمان. 1,3,4 شرح زيادة الإيمان ونقصانه. 1,3,5 توضيح الأمور التي تفسد الإيمان. |
1,3,6 صيانة الإيمان عمّا يفسده بالأعمال الصالحة. | |
| 1,4 فهم حقيقة الإسلام والعمل بها: حقيقة الإسلام | 1,4,1 ذكر تعريف الإسلام لغة واصطلاحا. 1,4,2 ذكر الدليل النقلي على حقيقة الإسلام. 1,4,3 شرح أركان الإسلام. 1,4,4 بيان ثمرات الإيمان. |
1,4,5 صيانة الإسلام عن الشبهات. | |
| 1,5 فهم حقيقة الإحسان والعمل بها: حقيقة الإحسان | 1,5,1 ذكر تعريف الإحسان. 1,5,2 ذكر الدليل النقلي على حقيقة الإحسان. 1,5,3 بيان العلاقة بين الإيمان والإسلام والإحسان. |
1,5,4 تطبيق حقيقة الإحسان في الحياة. | |
| 1,6 فهم الحكم العقلي: الحكم العقلي | 1,6,1 ذكر تعريف الحكم العقلي. 1,6,2 ذكر منـزلة العقل في معرفة الله. 1,6,3 بيان أقسام الحكم العقلي. 1,6,4 توضيح العلاقة بين العقل والوحي. |
1,6,5 التفكّر والتدبّر في الكون. |
2.0 التفسير
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 2,1 فهم و تدبّر سورة البقرة؛ الآيتين 153-154: التغلب على الشدائد | 2,1,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,1,2 شرح الآيتين إجمالا. 2,1,3 بيان سبب نزول الآية 154. 2,1,4 ذكر كيفية الاستعانة بالله. |
2,1,5 توضيح منـزلة الشهداء عند الله. 2,1,6 ذكر ما يؤخذ من الآيتين. |
2,1,7 ملازمة الدعاء بالآداب في كل الحال. |
| 2,2 فهم و تدبّر سورة البقرة؛ الآية 164: الدلائل على وجود الله ووحدانيته وقدرته | 2,2,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,2,2 شرح الآية إجمالا. 2,2,3 بيان سبب نزول الآية 164. 2,2,4 توضيح الدلائل على إثبات وجود الله ووحدانيته وقدرته. |
2,2,5 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,2,6 ملازمة الإقرار بوجود الله ووحدانيته وقدرته في كل النواحي من الحياة. |
| 2,3 فهم و تدبّر سورة البقرة؛ الآية 177: التعبّد الحقيقي | 2,3,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,3,2 شرح الآية إجمالا. 2,3,3 بيان سبب نزول الآية 177. 2,3,4 توضيح مفهوم العبادة. 2,3,5 توضيح أنواع البِرّ عند الله. |
2,3,6 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,3,7 السعي في العبادات المقبولة عند الله. |
| 2,4 فهم وتدبّر سورة البقرة؛ الآيتين 261-262: أجر الصدقة وآدابها | 2,4,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,4,2 شرح الآيتين إجمالا. 2,4,3 بيان سبب نزول الآية 262. 2,4,4 ذكر مفهوم الصدقة. 2,4,5 بيان آداب الصدقة. |
2,4,6 ذكر ما يؤخذ من الآيتين. | 2,4,7 الحرص على الإنفاق لابتغاء مرضاة الله. |
| 2,5 فهم وتدبّر سورة آل عمران؛ الآية 103: الدعوة إلى الاتّحاد | 2,5,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,5,2 شرح الآية إجمالا. 2,5,3 بيان سبب نزول الآية 103. 2,5,4 بيان مفهوم بـ"حبل الله". 2,5,5 توضيح مفهوم التقوى أساس الأخوّة. |
2,5,6 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,5,7 الاهتمام بالوحدة والأخوّة الإسلامية. |
| 2,6 فهم وتدبّر سورة النساء؛ الآية 36: الإيمان والعقيدة والعمل | 2,6,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,6,2 شرح الآية إجمالا. 2,6,3 ذكر واجبات العباد نحو الله. 2,6,4 بيان بر الوالدين والإحسان إليهما. 2,6,5 بيان حسن التعامل مع اليتامى والمساكين والجيران وابن السبيل والرقاب. 2,6,6 توضيح أنواع الجيران. |
2,6,7 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,6,8 حسن التعامل مع اليتامى والمساكين والجيران وابن السبيل والرقاب. |
| 2,7 فهم وتدبّر سورة النساء؛ الآية 58: الأمانة والعدل | 2,7,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,7,2 شرح الآية إجمالا. 2,7,3 بيان سبب نزول الآية 58. 2,7,4 ذكر مفهوم الأمانة والعدل. 2,7,5 بيان تحقيق العدالة في التحكيم والقضاء. |
2,7,6 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,7,7 تطبيق الأمانة والعدل لذوي الحقوق. |
| 2,8 فهم وتدبّر سورة النساء؛ الآية 86: آداب السلام | 2,8,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,8,2 شرح الآية إجمالا. 2,8,3 ذكر مفهوم السلام. 2,8,4 بيان وجوب ردّ السلام بأحسن منه أو بمثله. |
2,8,5 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,8,6 تطبيق إفشاء السلام بين المسلمين. |
| 2,9 فهم وتدبّر سورة الأنعام؛ الآية 160: جزاء الحسنة والسيئة | 2,9,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,9,2 شرح الآية إجمالا. 2,9,3 بيان سبب نزول الآية 160. 2,9,4 بيان الأجر على البِرّ والإثم على السوء. |
2,9,5 ذكر ما يؤخذ من الآية. | 2,9,6 العمل بالحسنة والابتعاد عن السيئة. |
| 2,10 فهم وتدبّر سورة التوبة؛ الآيتين 128-129: رحمة الرسول لأمته | 2,10,1 ذكر معاني الكلمات المختارة. 2,10,2 شرح الآيتين إجمالا. 2,10,3 بيان حب الرّسول لأمته. |
2,10,4 ذكر ما يؤخذ من الآيتين. | 2,10,5 اتّباع السنة علامة محبة الرسول. |
3.0 الحديث (الفهم والتطبيق)
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 3,1 الفهم والتطبيق من الحديث: النية في العبادة | 3,1,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,1,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,1,3 شرح الحديث إجمالا. 3,1,4 بيان سبب ورود الحديث. 3,1,5 ذكر أهمية النيات في الأعمال. 3,1,6 توضيح الأمور التي تؤدي إلى فساد النية. 3,1,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,1,8 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,1,9 تطبيق الإخلاص في الأعمال. |
| 3,2 الفهم والتطبيق من الحديث: أركان الإسلام | 3,2,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,2,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,2,3 شرح الحديث إجمالا. 3,2,4 توضيح أركان الإسلام. 3,2,5 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,2,6 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,2,7 العمل بأركان الإسلام في الحياة. |
| 3,3 الفهم والتطبيق من الحديث: مفهوم الإسلام والإيمان والإحسان | 3,3,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,3,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,3,3 شرح الحديث إجمالا. 3,3,4 بيان مفهوم الإسلام والإيمان والإحسان. 3,3,5 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,3,6 تطبيق الإحسان في الحياة. | |
| 3,4 الفهم والتطبيق من الحديث: حلاوة الإيمان | 3,4,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,4,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,4,3 شرح الحديث إجمالا. 3,4,4 توضيح علامات حلاوة الإيمان. 3,4,5 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,4,6 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,4,7 تطبيق ما يؤدي إلى حلاوة الإيمان. |
| 3,5 الفهم والتطبيق من الحديث: علامات النفاق | 3,5,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,5,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,5,3 شرح الحديث إجمالا. 3,5,4 بيان مفهوم النفاق. 3,5,5 ذكر علامات النفاق. 3,5,6 توضيح خطر النفاق. 3,5,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,5,8 الابتعاد عن النفاق. | |
| 3,6 الفهم والتطبيق من الحديث: فضل الوضوء | 3,6,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,6,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,6,3 شرح الحديث إجمالا. 3,6,4 بيان سبب ورود الحديث. 3,6,5 توضيح إتمام الوضوء شرط كمال الصلاة. 3,6,6 ذكر فضائل الوضوء. 3,6,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,6,8 ملازمة الوضوء. | |
| 3,7 الفهم والتطبيق من الحديث: التيمم | 3,7,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,7,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,7,3 شرح الحديث إجمالا. 3,7,4 ذكر معنى التيمم. 3,7,5 توضيح أسباب التيمم. 3,7,6 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,7,7 العمل بالرخصة عند الضرورة. | |
| 3,8 الفهم والتطبيق من الحديث: برّ الوالدين | 3,8,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,8,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,8,3 شرح الحديث إجمالا. 3,8,4 بيان الإرشادات لتكوين الابن البارّ للوالدين. 3,8,5 توضيح مفهوم رضا الله في رضا الوالدين. 3,8,6 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,8,7 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,8,8 مداومة الدعاء للوالدين. |
| 3,9 الفهم والتطبيق من الحديث: الحث على حفظ القرآن | 3,9,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,9,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,9,3 شرح الحديث إجمالا. 3,9,4 ذكر أن القرآن كلام الله المعجز. 3,9,5 ذكر أهمية حفظ القرآن. 3,9,6 توضيح كيفية حفظ القرآن. 3,9,7 توضيح فضل حملة القرآن. 3,9,8 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,9,9 المجاهدة في حفظ القرآن. | |
| 3,10 الفهم والتطبيق من الحديث: فضل المحبّة في الإسلام | 3,10,1 قراءة الحديث قراءة صحيحة. 3,10,2 ذكر معاني الكلمات المختارة. 3,10,3 شرح الحديث إجمالا. 3,10,4 بيان مفهوم المحبّة في الإسلام. 3,10,5 توضيح دور المحبّة في وحدة الأمة. 3,10,6 توضيح النهي عن العداوة والبغضاء. 3,10,7 ذكر ما يرشد إليه الحديث. |
3,10,8 حفظ الحديث حفظا صحيحا. | 3,10,9 تطبيق المحبّة بين الناس. |
4.0 الحديث (الحفظ والتطبيق)
| كاندوڠن | كاندوڠن اساس | كاندوڠن تمبهن | كاندوڠن ڤلڠكڤ |
|---|---|---|---|
| 4,1 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: النية في العبادة | 4,1,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,2 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: أركان الإسلام | 4,2,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,3 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: حلاوة الإيمان | 4,3,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,4 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: برّ الوالدين | 4,4,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. | ||
| 4,5 الملازمة على قراءة الحديث وحفظه: فضل المحبّة في الإسلام | 4,5,1 قراءة الحديث قراءة فصيحة وحفظه. |
Bahagian Pendidikan Islam
Kementerian Pendidikan Malaysia
Aras Bawah Dan Aras 2,
No. 2251, Jalan Usahawan 1,
63000 Cyberjaya,
Selangor Darul Ehsan
Tel: 03 - 8321 7200 Fax: 03 - 8321 7201