6.6 Adab Bersahabat | Usul al-Din KBD Tingkatan 2

مِعْيَارُ التَّعَلُّمِ Standard pembelajaran · DPK 6.6 · klik baris untuk lompat

📋 Peta topik

Senarai mi‘yar buku teks & DPK. Klik mana-mana baris untuk ke seksyen berkenaan ↓

Kod DPK	المِعْيَارُ (Arab)	Terjemahan Melayu	Jenis
6.6.1	ذِكْرُ مَفْهُومِ الْأَدَبِ / الْخُلُقِNyatakan konsep adab / akhlak	Nyatakan konsep adab / akhlak	Asas	↓
6.6.2	بَيَانُ الدَّلِيلِ النَّقْلِيِّJelaskan dalil naqli	Jelaskan dalil naqli	Asas	↓
6.6.3	ذِكْرُ الْآدَابِ الْمُتَعَلِّقَةِNyatakan adab-adab berkaitan	Nyatakan adab-adab berkaitan	Asas	↓
6.6.4	بَيَانُ الثَّمَرَاتِ وَالتَّطْبِيقِJelaskan hasil dan aplikasi	Jelaskan hasil dan aplikasi	Tambahan	↓

1 مَا مَفْهُومُ: آدَابُ الْأَصْدِقَاءِ؟

Apakah konsep: Adab Bersahabat?

الْمَفْهُومُ

اخْتِيَارُ الصَّدِيقِ الصَّالِحِوَحُسْنُ الْعِشْرَةِ

Pilih sahabat solehpergaulan yang baik

BT m.s. 229 ↗: اخْتِيَارُ الصَّدِيقِ الصَّالِحِ وَحُسْنُ الْعِشْرَةِ

Huraian terjemahan: Takrif Adab Bersahabat.

Rujukan

Buku Teksm.s. 229 Buka m.s. 229: اخْتِيَارُ الصَّدِيقِ الصَّالِحِ وَحُسْنُ الْعِشْرَةِ

DSKPpiawai 6.6.1: ذكر مفهوم الأدب / الخلق

PENJELASAN: Piawaian 6.6.1 (ذكر مفهوم الأدب / الخلق) ialah tentang menyatakan konsep adab / akhlak berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

2 هَاتِ دَلِيلًا نَقْلِيًّا عَلَى هَذَا الْأَدَبِ.

Bawakan dalil naqli tentang adab ini.

الدَّلِيلُ

«الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ»

Seseorang itu mengikut agama temannya

BT m.s. 229 ↗: «الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ»

Huraian terjemahan: Dalil naqli (Quran/sunnah).

Rujukan

Buku Teksm.s. 229 Buka m.s. 229: اخْتِيَارُ الصَّدِيقِ الصَّالِحِ وَحُسْنُ الْعِشْرَةِ · «الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ»

DSKPpiawai 6.6.2: بيان الدليل النقلي

PENJELASAN: Piawaian 6.6.2 (بيان الدليل النقلي) ialah tentang menjelaskan dalil naqli berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

3 اذْكُرْ أَهَمَّ الْآدَابِ الْمُتَعَلِّقَةِ بِهَذَا الْمَوْضُوعِ.

Nyatakan adab-adab utama berkaitan topik ini.

الْآدَابُ

الصِّدْقُالنُّصْحُعَدَمُ الْخِيَانَةِالتَّعَاوُنُ عَلَى الْبِرِّ

Jujurnasihattidak khianattolong-menolong dalam kebaikan

BT m.s. 229 ↗: الصِّدْقُ النُّصْحُ عَدَمُ الْخِيَانَةِ التَّعَاوُنُ عَلَى الْبِرِّ

Huraian terjemahan: Senarai adab: Adab Bersahabat.

Rujukan

Buku Teksm.s. 229 Buka m.s. 229: اخْتِيَارُ الصَّدِيقِ الصَّالِحِ وَحُسْنُ الْعِشْرَةِ · «الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ» · الصِّدْقُ النُّصْحُ عَدَمُ الْخِيَانَةِ التَّعَاوُنُ عَلَى الْبِرِّ

DSKPpiawai 6.6.3: ذكر الآداب المتعلقة

PENJELASAN: Piawaian 6.6.3 (ذكر الآداب المتعلقة) ialah tentang menyatakan adab-adab berkaitan berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

4 مَا ثَمَرَاتُ الِالْتِزَامِ بِهَذِهِ الْآدَابِ؟

Apakah hasil berpegang kepada adab ini?

الثَّمَرَاتُ

مَحَبَّةُ اللَّهِ وَرَسُولِهِوَصَلَاحُ الْفَرْدِ وَالْمُجْتَمَعِوَالْبَرَكَةُ فِي الْحَيَاةِ

Cinta Allah dan Rasul-Nyakebaikan individu & masyarakatkeberkatan dalam hidup

BT m.s. 229 ↗: مَحَبَّةُ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَصَلَاحُ الْفَرْدِ وَالْمُجْتَمَعِ وَالْبَرَكَةُ فِي الْحَيَاةِ

Huraian terjemahan: Hasil duniawi & ukhrawi.

Rujukan

Buku Teksm.s. 229 Buka m.s. 229: «الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ» · الصِّدْقُ النُّصْحُ عَدَمُ الْخِيَانَةِ التَّعَاوُنُ عَلَى الْبِرِّ · مَحَبَّةُ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَصَلَاحُ الْفَرْدِ وَالْمُجْتَمَعِ وَالْبَرَكَةُ فِي الْحَيَاةِ

DSKPpiawai 6.6.4: بيان الثمرات والتطبيق

PENJELASAN: Piawaian 6.6.4 (بيان الثمرات والتطبيق) ialah tentang menjelaskan hasil dan aplikasi berdasarkan buku teks Tingkatan 2.