5.4 Hijrah ke Madinah | Usul al-Din KBD Tingkatan 2

مِعْيَارُ التَّعَلُّمِ Standard pembelajaran · DPK 5.4 · klik baris untuk lompat

📋 Peta topik

Senarai mi‘yar buku teks & DPK. Klik mana-mana baris untuk ke seksyen berkenaan ↓

Kod DPK	المِعْيَارُ (Arab)	Terjemahan Melayu	Jenis
5.4.1	ذِكْرُ المَفْهُومِ / الأَحْدَاثِ الرئيسةNyatakan konsep / peristiwa utama	Nyatakan konsep / peristiwa utama	Asas	↓
5.4.2	بَيَانُ التفصيل والتسلسلJelaskan perincian dan urutan	Jelaskan perincian dan urutan	Asas	↓
5.4.3	استخلاص الْعِبَرِ والدروسKeluarkan ibrah dan pengajaran	Keluarkan ibrah dan pengajaran	Asas	↓
5.4.4	الاقتداء في الْحَيَاةِTeladan dalam kehidupan	Teladan dalam kehidupan	Tambahan	↓

1 مَا الْمَقْصُودُ بِـ: هِجْرَةُ الرَّسُولِ إِلَى الْمَدِينَةِ؟

Apakah maksud: Hijrah ke Madinah?

الْمَفْهُومُ

هِجْرَةُ الرَّسُولِ إِلَى الْمَدِينَةِمِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

Hijrah ke Madinahdaripada sirah Nabi SAW dan sejarah Islam

BT m.s. 168 ↗: هِجْرَةُ الرَّسُولِ إِلَى الْمَدِينَةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

Huraian terjemahan: Konsep sirah: Hijrah ke Madinah.

Rujukan

Buku Teksm.s. 168 Buka m.s. 168: هِجْرَةُ الرَّسُولِ إِلَى الْمَدِينَةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

DSKPpiawai 5.4.1: ذكر المفهوم / الأحداث الرئيسة

PENJELASAN: Piawaian 5.4.1 (ذكر المفهوم / الأحداث الرئيسة) ialah tentang menyatakan konsep / peristiwa utama berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

2 اذْكُرِ الْأَحْدَاثَ / النِّقَاطَ الرَّئِيسَةَ.

Nyatakan peristiwa / poin utama.

الْأَحْدَاثُ

الْهِجْرَةُ مِنْ مَكَّةَ إِلَى الْمَدِينَةِصُحْبَةُ أَبِي بَكْرٍغَارُ ثَوْرٍ

Hijrah dari Mekah ke Madinahteman Abu BakarGua Thur

BT m.s. 168 ↗: الْهِجْرَةُ مِنْ مَكَّةَ إِلَى الْمَدِينَةِ صُحْبَةُ أَبِي بَكْرٍ غَارُ ثَوْرٍ

Huraian terjemahan: Peristiwa utama Hijrah ke Madinah.

Rujukan

Buku Teksm.s. 168 Buka m.s. 168: هِجْرَةُ الرَّسُولِ إِلَى الْمَدِينَةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ · الْهِجْرَةُ مِنْ مَكَّةَ إِلَى الْمَدِينَةِ صُحْبَةُ أَبِي بَكْرٍ غَارُ ثَوْرٍ

DSKPpiawai 5.4.2: بيان التفصيل والتسلسل

PENJELASAN: Piawaian 5.4.2 (بيان التفصيل والتسلسل) ialah tentang menjelaskan perincian dan urutan berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

3 مَا الْعِبَرُ وَالدُّرُوسُ الْمُسْتَفَادَةُ؟

Apakah pengajaran dan ibrah?

الْعِبَرُ

التَّضْحِيَةُ فِي سَبِيلِ الدِّينِوَالتَّوَكُّلُ مَعَ الْأَخْذِ بِالْأَسْبَابِ

Pengorbanan demi agamatawakal sambil ambil asbab

BT m.s. 168 ↗: التَّضْحِيَةُ فِي سَبِيلِ الدِّينِ وَالتَّوَكُّلُ مَعَ الْأَخْذِ بِالْأَسْبَابِ

Huraian terjemahan: Ibrah untuk amalan & akhlak.

Rujukan

DSKPpiawai 5.4.3: استخلاص العبر والدروس

PENJELASAN: Piawaian 5.4.3 (استخلاص العبر والدروس) ialah tentang keluarkan ibrah dan pengajaran berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

4 كَيْفَ نَقْتَدِي بِهَذَا الْمَوْضُوعِ الْيَوْمَ؟

Bagaimana kita meneladani topik ini hari ini?

الِاقْتِدَاءُ

نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةًوَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

Menjadikan Rasulullah SAW teladandan menerapkan nilai di sekolah & rumah

BT m.s. 168 ↗: نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةً وَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

Huraian terjemahan: Teladan kontemporari.

Rujukan

Buku Teksm.s. 168 Buka m.s. 168: الْهِجْرَةُ مِنْ مَكَّةَ إِلَى الْمَدِينَةِ صُحْبَةُ أَبِي بَكْرٍ غَارُ ثَوْرٍ · التَّضْحِيَةُ فِي سَبِيلِ الدِّينِ وَالتَّوَكُّلُ مَعَ الْأَخْذِ بِالْأَسْبَابِ · نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةً وَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

DSKPpiawai 5.4.4: الاقتداء في الحياة

PENJELASAN: Piawaian 5.4.4 (الاقتداء في الحياة) ialah tentang teladan dalam kehidupan berdasarkan buku teks Tingkatan 2.