5.5 Penubuhan Negara Islam Madinah | Usul al-Din KBD

مِعْيَارُ التَّعَلُّمِ Standard pembelajaran · DPK 5.5 · klik baris untuk lompat

📋 Peta topik

Senarai mi‘yar buku teks & DPK. Klik mana-mana baris untuk ke seksyen berkenaan ↓

Kod DPK	المِعْيَارُ (Arab)	Terjemahan Melayu	Jenis
5.5.1	ذِكْرُ المَفْهُومِ / الأَحْدَاثِ الرئيسةNyatakan konsep / peristiwa utama	Nyatakan konsep / peristiwa utama	Asas	↓
5.5.2	بَيَانُ التفصيل والتسلسلJelaskan perincian dan urutan	Jelaskan perincian dan urutan	Asas	↓
5.5.3	استخلاص الْعِبَرِ والدروسKeluarkan ibrah dan pengajaran	Keluarkan ibrah dan pengajaran	Asas	↓
5.5.4	الاقتداء في الْحَيَاةِTeladan dalam kehidupan	Teladan dalam kehidupan	Tambahan	↓

1 مَا الْمَقْصُودُ بِـ: تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْإِسْلَامِيَّةِ؟

Apakah maksud: Penubuhan Negara Islam Madinah?

الْمَفْهُومُ

تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْإِسْلَامِيَّةِمِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

Penubuhan Negara Islam Madinahdaripada sirah Nabi SAW dan sejarah Islam

BT m.s. 174 ↗: تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْإِسْلَامِيَّةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

Huraian terjemahan: Konsep sirah: Penubuhan Negara Islam Madinah.

Rujukan

Buku Teksm.s. 174 Buka m.s. 174: تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْإِسْلَامِيَّةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

DSKPpiawai 5.5.1: ذكر المفهوم / الأحداث الرئيسة

PENJELASAN: Piawaian 5.5.1 (ذكر المفهوم / الأحداث الرئيسة) ialah tentang menyatakan konsep / peristiwa utama berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

2 اذْكُرِ الْأَحْدَاثَ / النِّقَاطَ الرَّئِيسَةَ.

Nyatakan peristiwa / poin utama.

الْأَحْدَاثُ

بِنَاءُ الْمَسْجِدِالْمُؤَاخَاةُ بَيْنَ الْمُهَاجِرِينَ وَالْأَنْصَارِوَثِيقَةُ الْمَدِينَةِ

Bina masjidpersaudaraan Muhajirin–AnsarPiagam Madinah

BT m.s. 174 ↗: بِنَاءُ الْمَسْجِدِ الْمُؤَاخَاةُ بَيْنَ الْمُهَاجِرِينَ وَالْأَنْصَارِ وَثِيقَةُ الْمَدِينَةِ

Huraian terjemahan: Peristiwa utama Penubuhan Negara Islam Madinah.

Rujukan

Buku Teksm.s. 174 Buka m.s. 174: تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْإِسْلَامِيَّةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ · بِنَاءُ الْمَسْجِدِ الْمُؤَاخَاةُ بَيْنَ الْمُهَاجِرِينَ وَالْأَنْصَارِ وَثِيقَةُ الْمَدِينَةِ

DSKPpiawai 5.5.2: بيان التفصيل والتسلسل

PENJELASAN: Piawaian 5.5.2 (بيان التفصيل والتسلسل) ialah tentang menjelaskan perincian dan urutan berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

3 مَا الْعِبَرُ وَالدُّرُوسُ الْمُسْتَفَادَةُ؟

Apakah pengajaran dan ibrah?

الْعِبَرُ

الْوَحْدَةُ وَالتَّعَاوُنُوَأَهَمِّيَّةُ الْمَسْجِدِ فِي الْمُجْتَمَعِ

Perpaduan & kerjasamapentingnya masjid dalam masyarakat

BT m.s. 174 ↗: الْوَحْدَةُ وَالتَّعَاوُنُ وَأَهَمِّيَّةُ الْمَسْجِدِ فِي الْمُجْتَمَعِ

Huraian terjemahan: Ibrah untuk amalan & akhlak.

Rujukan

DSKPpiawai 5.5.3: استخلاص العبر والدروس

PENJELASAN: Piawaian 5.5.3 (استخلاص العبر والدروس) ialah tentang keluarkan ibrah dan pengajaran berdasarkan buku teks Tingkatan 2.

4 كَيْفَ نَقْتَدِي بِهَذَا الْمَوْضُوعِ الْيَوْمَ؟

Bagaimana kita meneladani topik ini hari ini?

الِاقْتِدَاءُ

نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةًوَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

Menjadikan Rasulullah SAW teladandan menerapkan nilai di sekolah & rumah

BT m.s. 174 ↗: نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةً وَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

Huraian terjemahan: Teladan kontemporari.

Rujukan

Buku Teksm.s. 174 Buka m.s. 174: بِنَاءُ الْمَسْجِدِ الْمُؤَاخَاةُ بَيْنَ الْمُهَاجِرِينَ وَالْأَنْصَارِ وَثِيقَةُ الْمَدِينَةِ · الْوَحْدَةُ وَالتَّعَاوُنُ وَأَهَمِّيَّةُ الْمَسْجِدِ فِي الْمُجْتَمَعِ · نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةً وَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

DSKPpiawai 5.5.4: الاقتداء في الحياة

PENJELASAN: Piawaian 5.5.4 (الاقتداء في الحياة) ialah tentang teladan dalam kehidupan berdasarkan buku teks Tingkatan 2.