4.3 Kemunculan Negara Umawiyyah | Usul al-Din KBD

مِعْيَارُ التَّعَلُّمِ Standard pembelajaran · DPK 4.3 · klik baris untuk lompat

📋 Peta topik

Senarai mi‘yar buku teks & DPK. Klik mana-mana baris untuk ke seksyen berkenaan ↓

Kod DPK	المِعْيَارُ (Arab)	Terjemahan Melayu	Jenis
4.3.1	ذِكْرُ المَفْهُومِ / الأَحْدَاثِ الرئيسةNyatakan konsep / peristiwa utama	Nyatakan konsep / peristiwa utama	Asas	↓
4.3.2	بَيَانُ التفصيل والتسلسلJelaskan perincian dan urutan	Jelaskan perincian dan urutan	Asas	↓
4.3.3	استخلاص الْعِبَرِ والدروسKeluarkan ibrah dan pengajaran	Keluarkan ibrah dan pengajaran	Asas	↓
4.3.4	الاقتداء في الْحَيَاةِTeladan dalam kehidupan	Teladan dalam kehidupan	Tambahan	↓

1 مَا الْمَقْصُودُ بِـ: نَشْأَةُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ؟

Apakah maksud: Kemunculan Negara Umawiyyah?

الْمَفْهُومُ

نَشْأَةُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِمِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

Kemunculan Negara Umawiyyahdaripada sirah Nabi SAW dan sejarah Islam

BT m.s. 228: نَشْأَةُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

Huraian terjemahan: Konsep sirah: Kemunculan Negara Umawiyyah.

Rujukan

Buku Teksm.s. 228: نَشْأَةُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ

DSKPpiawai 4.3.1: ذكر المفهوم / الأحداث الرئيسة

PENJELASAN: Piawaian 4.3.1 (ذكر المفهوم / الأحداث الرئيسة) ialah tentang menyatakan konsep / peristiwa utama berdasarkan buku teks Tingkatan 3.

2 اذْكُرِ الْأَحْدَاثَ / النِّقَاطَ الرَّئِيسَةَ.

Nyatakan peristiwa / poin utama.

الْأَحْدَاثُ

تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِمُعَاوِيَةُ بْنُ أَبِي سُفْيَانَنَقْلُ الْعَاصِمَةِ إِلَى دِمَشْقَ

Penubuhan negara UmawiyyahMuawiyah bin Abi Sufyanibu kota ke Damsyik

BT m.s. 228: تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ مُعَاوِيَةُ بْنُ أَبِي سُفْيَانَ نَقْلُ الْعَاصِمَةِ إِلَى دِمَشْقَ

Huraian terjemahan: Peristiwa utama Kemunculan Negara Umawiyyah.

Rujukan

Buku Teksm.s. 228: نَشْأَةُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ مِنْ سِيرَةِ النَّبِيِّ ﷺ وَالتَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ · تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ مُعَاوِيَةُ بْنُ أَبِي سُفْيَانَ نَقْلُ الْعَاصِمَةِ إِلَى دِمَشْقَ

DSKPpiawai 4.3.2: بيان التفصيل والتسلسل

PENJELASAN: Piawaian 4.3.2 (بيان التفصيل والتسلسل) ialah tentang menjelaskan perincian dan urutan berdasarkan buku teks Tingkatan 3.

3 مَا الْعِبَرُ وَالدُّرُوسُ الْمُسْتَفَادَةُ؟

Apakah pengajaran dan ibrah?

الْعِبَرُ

فَهْمُ التَّارِيخِ بِعَدْلٍوَأَخْذُ الْعِبَرِ

Fahami sejarah dengan adilambil ibrah

BT m.s. 228: فَهْمُ التَّارِيخِ بِعَدْلٍ وَأَخْذُ الْعِبَرِ

Huraian terjemahan: Ibrah untuk amalan & akhlak.

Rujukan

DSKPpiawai 4.3.3: استخلاص العبر والدروس

PENJELASAN: Piawaian 4.3.3 (استخلاص العبر والدروس) ialah tentang keluarkan ibrah dan pengajaran berdasarkan buku teks Tingkatan 3.

4 كَيْفَ نَقْتَدِي بِهَذَا الْمَوْضُوعِ الْيَوْمَ؟

Bagaimana kita meneladani topik ini hari ini?

الِاقْتِدَاءُ

نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةًوَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

Menjadikan Rasulullah SAW teladandan menerapkan nilai di sekolah & rumah

BT m.s. 228: نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةً وَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

Huraian terjemahan: Teladan kontemporari.

Rujukan

Buku Teksm.s. 228: تَأْسِيسُ الدَّوْلَةِ الْأُمَوِيَّةِ مُعَاوِيَةُ بْنُ أَبِي سُفْيَانَ نَقْلُ الْعَاصِمَةِ إِلَى دِمَشْقَ · فَهْمُ التَّارِيخِ بِعَدْلٍ وَأَخْذُ الْعِبَرِ · نَتَّخِذُ الرَّسُولَ ﷺ أُسْوَةً وَنُطَبِّقُ الْقِيَمَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَالْبَيْتِ

DSKPpiawai 4.3.4: الاقتداء في الحياة

PENJELASAN: Piawaian 4.3.4 (الاقتداء في الحياة) ialah tentang teladan dalam kehidupan berdasarkan buku teks Tingkatan 3.